Стрімкий розвиток у сучасному світі інформаційно-комунікаційних технологій та системи мас-медіа нагально продемонстрував потребу у прийнятті загальнодержавної концепції впровадження медіаосвіти, а також поєднання медійних та інноваційних процесів, в тому числі й в освітньо-виховному процесі.
На сьогодні неможливо від’єднати один від одного – формальне та неформальне навчання. І тому ініціювання та проведення такого медіа-проекту як «Відкриваю світові Україну» є не просто ідеєю, а потребою часу. Адже медіаосвіта для широкої цільової аудиторії стає фундаментальною складовою інформаційної безпеки країни, відіграє стратегічну роль у вихованні патріотизму молоді, формуванню української ідентичності.
З огляду на це актуальним є медіа-проект для освітян та учнівської молоді «Відкриваю світові Україну»: вступний етап «Київ крізь призму журналістики», де залучаються педагоги та учнівська молодь з усієї столиці, незалежно від профілю навчання. По-перше, участь у реальній практичній роботі над пошуком суспільно-важливої інформації; дослідження проблем та питань, які безпосередньо стосуються молоді та міста в цілому; соціальна післядія проекту, яка передбачає налагодження діалогу між молоддю та дорослими з метою вирішення соціально-значущих проблем тощо.
По-друге, даний проект передбачає проведення конкурсу журналістських розслідувань та досліджень «Київ крізь призму журналістики», участь у якому зможуть взяти команди з будь-якого навчального закладу міста. Оскільки тематику обирає безпосередньо команда у складі педагога та учнів, то тему можна поєднати із будь-яким навчальним предметом чи напрямом роботи гуртка.
Так як у науковій практиці поняття «журналістське розслідування» розглядається у двох аспектах: як жанр та як метод, то сама робота над створенням конкурсного творчого доробку передбачає всебічний розгляд, вивчення фактів, подій, проведення досліджень, тобто визначення обставин, пов'язаних із якимись подіями.
Враховуючи вищезазначене, можна упевнено сказати, що медіа-проект для освітян та учнівської молоді «Відкриваю світові Україну» є актуальним, адже поєднує в собі декілька складових: головні принципи медіаосвіти, інноваційний підхід до розвитку навчального закладу, інтегрований підхід до навчально-виховного процесу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий